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2022年湖南专升本教育学复习考点(四)

浏览次数:次 发布时间:2022-11-07

2022年湖南专升本教育学复习考点(四)

专升本精选问答

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2021年湖南专升本学前教育专业是会考教育学,心理学等科目,小编整理了湖南专升本教育学复习考点(儿童观的变革),分享给备考2022湖南专升本学前教育的考生们。

2022湖南专升本教育学复习考点(儿童观的变革)

一、儿童观的涵义

儿童观是指人们对儿童的认识和看法。

它主要包括这几个方面;人们对儿童的地位和权益的看法、对儿童的特质和能力的认识程度、以及儿童在其发展过程中所起的作用等

二、古代的儿童观

①以人为本位,儿童对成人具有依附关系,儿童没有作为人的权利("杀婴"习俗)

②儿童是国家未来的兵源和劳动者,是家族香火的延续,是光宗耀祖的"希望"

③人们对儿童的特质和能力有了最初的认识,认为儿童是无知无能的,具有教育"可塑性"

④以男性为中心,男尊女卑,女性地位极其低下三、近代的儿童观(P87)

1、"儿童的被发现"和"儿童期的确立"成为近代儿童发展的显著标志

2、近代的儿童观

①对儿童有了"新的发现",人们开始意识到儿童作为一个独立个体所具有的价值和权益

②儿童具有天赋力量,具有可发展的潜能

③女子的地位有所改善,但男女不平等问题依旧存在

四、现代的儿童观

1959年11月20日,联合国大会通过了《儿童权利宣言》,宣称儿童和成人一样,应当得到人的尊严和尊重,享有生存、学习和生活的权利。

1989年联合国大会通过了《儿童权利公约》,它确认每个儿童都拥有基本人权,各国政府和社会都必须保护儿童的权利,以最大限度确保儿童的存活与发展。这是为保护儿童的权益而订立的一套全面的国际法律准则

①儿童是人,具有与成人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格。每个儿童均有固有生命权

②儿童是一个全方位不断发展的整体的人,应尊重并满足儿童各方面发展的需要

③儿童发展的个体差异性

④儿童发展具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力

⑤儿童具有主观能动性,,在其发展过程中,起着积极主动的作用

⑥男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待

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