2022年湖南工商大学专升本招生专业共有7个，其中包含审计学专业，计划招生8人。乐贞教育把2022湖南工商大学专升本审计学专业介绍分享给大家。

　　2022湖南工商大学专升本审计学专业介绍

　　专业名称：审计学 学制：本科四年

　　本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，具备扎实的管理学、经济学基本理论和会计审计等专业知识，具有较强的组织管理能力、科学研究能力和开拓创新精神，德、智、体、美全面发展，能在营利性和非营利性机构从事审计、会计、管理咨询等工作的应用型高级专门人才。

　　本专业招收文史类、理工类学生，授予管理学学士学位。

　　一、培养目标、培养规格与培养途径

　　(一)培养目标

　　本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备扎实的管理学、经济学基本理论和会计审计等专业知识，熟悉会计、审计相关法律法规与国际惯例，熟练掌握会计信息处理和审计鉴证等专业工作技能，具有较强的组织管理能力、科学研究能力和开拓创新精神，德、智、体、美全面发展，能在营利性和非营利性机构从事审计、会计、管理咨询等工作的应用型高级专门人才。

　　(二)培养规格

　　1.牢固树立社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德，具有科学精神、人文精神和创新意识，身心健康;

　　2.具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养;

　　3.具备扎实的经济管理理论基础和现代经济分析方法，全面系统掌握财务会计、财务管理和审计鉴证等专业理论知识;熟悉国家宏观经济发展的方针、政策，系统掌握国家会计、审计准则，以及经济、税务、资本市场等各项相关法律法规;

　　4.系统掌握注册会计师独立审计、政府审计和企业内部审计等专业技能和基本方法，具有从事注册会计师审计业务、企事业单位内部审计、政府审计、企业会计与税务服务、管理咨询等专业技能;

　　5.了解财务会计和审计学科的理论前沿和国内外发展动态，熟悉国际会计准则、审计准则及惯例，独立获取知识的能力较强，能够解决执业中出现的新问题，并具有初步的科学研究能力;

　　6.具有会计审计领域较强的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析与管理的能力;具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种统计软件，进行社会经济调查、经济分析和实际操作;

　　7.具有较强的英语应用能力;具有较强的专业写作能力、表达能力和良好的沟通能力。

　　(三)培养途径

　　1.通过通识教育与专业教育的有机融合，促进学生的全面发展;

　　2.通过理论教学与实践教学的有机融合，夯实理论基础，提高学生的实践能力;

　　3.通过第一课堂和第二课程的有机融合，强化创新精神和创新能力的培养，提高学生的综合素质。

　　二、学分要求及分配

　　本专业要求修满163学分，其分配为：通识教育课59学分(其中通识教育必修课49学分，通识教育选修课10学分)，学科共同课41学分，专业必修课19学分，专业选修课21学分(其中专业限选课11学分，专业任选课10学分)，实践教学环节23学分(含素质拓展与创新创业教育项目3学分)。

　　三、学制与学位

　　学校实行弹性学制，学制一般为4年。学生依据《湖南商学院普通全日制本科学生学籍管理规定》的要求可在3-6年内完成学业。

　　按规定要求完成学业者，授予管理学学士学位。

　　四、主干学科与主要课程

　　主干学科：工商管理、经济学

　　主要课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计、、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、基础会计学、财务管理学、中级财务会计学、高级财务会计学、经济法、税法、审计学、经济责任审计、内部审计学、计算机审计学等。

　　五、主要实践教学环节

　　(一)计算机审计实验

　　本课程以企业年报审计为背景，运用特定公司的财务数据，通过对审计业务的模拟处理，让学生在实际操作中了解一般审计业务的基本流程、审计方法、审计证据的获取、审计工作底稿编制等审计过程，最后出具审计报告。在实训中要求学生独立完成设定企业年报审计基本工作。

　　(二)会计综合模拟实验

　　本课程以制造业经济活动为背景，学生按会计业务分工，进行相关经济业务的会计核算、财务分析和有关会计核算数据的审计，完成一个会计期间的会计业务处理、财务分析、审计等业务工作。旨在培养学生的动手能力、团队合作能力和创新能力。

　　(三)ERP沙盘模拟训练

　　本课程采用体验式培训方式，通过“体验——分享——提升——应用”的过程达到实践学习目的。在实验教学中，让学生直接利用ERP企业管理软件对仿真企业的全部生产经营活动进行全面控制和管理。旨在培养学生的综合分析问题的能力、想象思维能力及团队协作精神。

　　(四)毕业实习

　　本课程旨在帮助学生加深对实际工作的了解，积累工作经验，增强社会适应能力和职业适应能力，提高就业竞争能力，并为毕业论文的写作开展调查研究。

　　(五)毕业论文

　　本课程旨在使学生初步掌握科学研究的基本方法，训练学生的科学研究能力，培养和提高学生综合运用所学知识，认识问题、分析问题、解决实际问题的能力。

　　(六)素质拓展与创新创业教育项目

　　旨在培养学生的创新精神和创新人格，增强学生的实践能力和创业能力，提高学生的综合素质。依据《湖南商学院素质拓展与创新创业学分认定办法》及《湖南商学院会计学院素质拓展与创新创业学分认定实施办法》经认定后获得相应学分，记入学生成绩档案。

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