2022年湖南工商大学专升本招生专业共有7个，其中包含会计学专业，计划招生7人。乐贞教育把2022湖南工商大学专升本会计学专业介绍分享给大家。
2022湖南工商大学专升本会计学专业介绍
专业名称：会计学 学制：本科四年
本专业为省级特色专业，有硕士学位授权点。开设的《会计学》为省级精品课程。
本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备管理学、经济学的基本理论和会计学专业知识，具有较强的组织管理、科学研究能力和开拓创新精神，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级专业人才。
本专业招收文史类、理工类学生，授予管理学学士学位。
一、培养目标、培养规格与培养途径
(一)培养目标
本专业培养适应区域经济社会发展需要，具备经济、管理、法律和会计等学科知识与相应能力，德、智、体、美全面发展，能在营利性与非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型高级专门人才。
(二)培养规格
1.牢固树立社会主义核心价值观，模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德，具有科学精神、人文精神和创新意识，身心健康;
2.具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养;
3.具备较为扎实的经济管理理论基础，掌握现代经济分析方法，受到严格的科学思维训练;
4.熟悉国家经济发展的方针、政策和会计法律、法规;
5.系统掌握会计学的基本理论与基础知识，熟悉会计确认、计量和报告的方法，具有采集数据、处理数据的基本能力;能够独立分析和解决较复杂的会计专业问题;
6.了解会计学学科的理论前沿和国内外发展动态，独立获取知识的能力较强，具有初步的科学研究能力;
7.具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用各种会计软件，进行会计核算、财务分析与管理;
8.具有较强的英语应用能力;包括良好的口头表达能力、沟通能力和专业英语写作能力。
(三)培养途径
1.通过通识教育与专业教育的有机融合，促进学生的全面发展;
2.通过理论教学与实践教学的有机融合，夯实理论基础，提高学生的实践能力;
3.通过第一课堂和第二课程的有机融合，强化创新精神和创新能力的培养，提高学生的综合素质。
二、学分要求及分配
本专业要求修满163学分，其分配为：通识教育课59学分(其中通识教育必修课49学分，通识教育选修课10学分)，学科共同课41学分，专业必修课19学分，专业选修课21学分(其中专业限选课12学分，专业任选课9学分)，实践教学环节23学分(含素质拓展与创新创业教育项目3学分)。
三、学制与学位
学校实行弹性学制，学制一般为4年。学生依据《湖南商学院普通全日制本科学生学籍管理规定》的要求可在3-6年内完成学业。
按规定要求完成学业者，授予管理学学士学位。
四、主干学科及主要课程
主干学科：工商管理、经济学。
主要课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、统计学、金融学、经济法、基础会计学、财务管理学、中级财务会计、高级财务会计、会计信息系统、成本会计学、审计学、管理会计学等。
五、主要实践教学环节
(一)计算机会计实验
本课程通过模拟企业日常会计业务，要求学生运用专门的计算机会计软件，独立完成设定企业一个月业务的会计核算工作。旨在让学生在实际操作中熟悉企业会计的一般业务处理程序，掌握会计凭证的填制、会计账簿的登记和会计报表的编制等基本会计方法。
(二)会计综合模拟实验
本课程以制造业经济活动为背景，学生按会计业务分工，进行相关经济业务的会计核算、财务分析和有关会计核算数据的审计，完成一个会计期间的会计业务处理、财务分析、审计等业务工作。旨在培养学生的动手能力、团队合作能力和创新能力。
(三)ERP沙盘模拟训练
本课程采用体验式培训方式，通过“体验——分享——提升——应用”的过程达到实践学习目的。在实验教学中，让学生直接利用ERP企业管理软件对仿真企业的全部生产经营活动进行全面控制和管理。旨在培养学生综合分析问题能力、想象思维能力及团队协作精神。
(四)毕业实习
本课程旨在帮助学生加深对实际工作的了解，积累工作经验，增强社会适应能力和职业适应能力，提高就业竞争能力，并为毕业论文的写作开展调查研究。
(五)毕业论文
本课程旨在使学生掌握科学研究的基本方法，训练学生的科学研究能力，培养和提高学生综合运用所学知识，认识问题、分析问题和解决问题的能力。
(六)素质拓展与创新创业教育项目
旨在培养学生的创新精神和创新人格，增强学生的实践能力和创业能力，提高学生的综合素质。依据《湖南商学院素质拓展与创新创业学分认定办法》及《湖南商学院会计学院素质拓展与创新创业学分认定实施办法》经认定后获得相应学分，记入学生成绩档案。
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