自去年开始湖南专升本英语实行统考后，大学英语可谓是专升本考试的半壁江山，分分必争！

当前距离专升本考试仅有21天了，小编特地总结了专升本英语考试各个题型的答题技巧，帮助大家高效利用剩下的每一分每一秒。

2022年湖南普通专升本《大学英语》的题型分值分布如下：

1、英语应用（共25分）

词汇和语法（其中词汇10小题，语法15小题；每小题1分）

2、阅读理解（共45分）

篇章1.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）

篇章2.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）

篇章3.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）

篇章4.[选择题，4选1]5小题（每小题2分，共10分）

*篇章5.[填充题]5小题（每小题1分，共5分）

3.英译汉（共20分）

单句翻译：[选择题，3选1]5小题（每小题2分，共10分）

段落翻译：1个段落（共10分）

4.写作（共10分）

应用文1篇 (10分)

从近几年的经验来看，湖南专升本《大学英语》考试的难度不算特别大，整体位于大学英语三级半与四级之间。

从题型分布而言，阅读理解无疑是其中分值占比最重的部分，45分将近一半。

英语应用部分主要考察基础知识。

在答题的过程中，需要注意的是看到题干一定要能够联想起相关的语法问题，换言之，需要对考察的语法知识有一定的熟练度。

这个题型同学们只要细心一点，平时多练一练，问题应该不大；比较需要注意的点就是时态和语态、主谓一致、固定词组还有固定搭配。

通过对近几年专升本英语的分析，可将阅读理解归纳为以下几种题型：主旨大意题、细节理解题、推理判断题（含写作意图、目的等）、词义猜测题。

这类题在设题时常会用到title, subject, main idea, topic, theme等词。

阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：提出问题——论述问题——得出结论/阐明观点。

对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。主题句具有简洁性、概括性的特点。

若无明确主题句，就要找关键词（出现频率较高）, 归纳总结。

注意，阅读理解选项中通常有一个干扰项，解答此类题时同学易犯以下三种错误：

• 表述过于片面，只涵盖该段个别细节；

• 表述已经超出该段的内容；

• 表述与段落内容无关，在段落中找不到相关依据。

这类题考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中的例证细节和定义类细节。

这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到。当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

该类题主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。

它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。

题干关键词包括infer (推断), indicate (象征；暗示), imply/suggest (暗示), conclude (作出结论), assume (假定，设想)等。

作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来；同时，推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

• 那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项。

• 推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知；作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

• 要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。不能以自己的观点代替作者的想法；不要脱离原文主观臆断。

这类题常见的考察方式分为三种：

①猜测某个词、词组、句子的意义。

②对文中的多义词或词组进行定义。

③判断某个代词的指代的对象

做这类题型时，首先要找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。

也可以借助关联词（如表示因果关系、表同义或反义的词），或者根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识判断生词词义。

湖南专升本英译汉部分整体不是特别难，因为单句翻译和段落翻译各占一半，单句翻译三选一难度不大，只要多注意词义的辨析即可。

段落翻译时注意不要字对字、句对句地死译，因为中英文在语法顺序上存在一定的差异，注意在理解原文句子的基础上，用日常用语把意思重新表达出来。个别单词不会，可以根据上下文猜出来。

平时做题的时候，可以对采用对照译法，即照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异。

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专升本的作文已经规定好了考察范围——应用文，平时熟能生巧多练练，背好模板就能拿到不错的分数，但是有以下几点需要注意：

• 一定要留有充足的写作时间，最好为20-30分钟。

• 仔细审题：内容要点要齐全，要能正确判断文章体裁、句子时态以及人称。

• 在草稿纸上打草稿，誊写时注意语言书写要规范；恰当使用连接词，注意长短相宜；避免简单句过多，句式单一。

• 写完后，通读一遍，检查是否还有不通顺之处。

• 认真检查是否有以下错误：①主谓不一致；②there be 句型误用；③句子主要成分残缺；④时态、语态等平时易犯错误。

• 卷面应整洁，书写应工整。

如果复习到现在还是单词记不住、作文不会写、阅读理解错很多，我们一定要停下来思考一下是不是你的方法不对，并及时调整，更好的迎接即将到来的考试。